Título: Música que se vê
Autor: Damas, João Duarte
Resumo: Este Projecto Artístico centrou-se na criação de um conjunto de pequenas obras que
possuem a capacidade de sugestão emotiva e dramática comum na música para cinema,
recorrendo à tecnologia de instrumentos virtuais. O domínio da música e emoções não é
consensual, mas, ainda assim, existem estudos científicos que apontam para a
possibilidade da música exprimir e induzir emoções através de mecanismos
relacionados com associações. Estas relações podem ser feitas ao nível de elementos
propriamente musicais, de simbolismos ou recorrendo à memória. A ‘biografia musical’,
isto é, o histórico auditivo do sujeito parece ter uma importância fundamental nas
associações que podem,...
Título: Proposta de programa para a disciplina de coro: competências e objectivos comportamentais
Autor: Oliveira, Alberto Alexandre Abreu Costa de
Resumo: Resumo I (Prática Pedagógica) - Foi feito um estágio em observação no Instituto Gregoriano de Lisboa, instituição da qual sou ex-aluno, e que foca a sua actividade na prática coral. Foram seguidas três turmas de Coro, de três níveis e professores diferentes, e a cada uma foram dadas três aulas ao longo do ano lectivo. Durante o estágio, reflecti principalmente sobre os aspectos da cultura da escola e dos métodos dos professores que me passavam despercebidos enquanto fui aluno desta. Esta...
Título: A voz como instrumento invisível: a minha visão sobre os métodos do ensino do canto
Autor: Cardoso, Adriana Paraíso Vaz
Resumo: Resumo - Este relatório tem como objetivo descrever o Estágio Especializado em Ensino da Música, realizado no âmbito do mestrado em Ensino de Música na Escola Superior de Música de Lisboa.
Este estágio decorreu no Orfeão de Leiria | Conservatório de Artes, em Leiria. Como o Orfeão é uma escola privada, apresenta uma realidade muito diferente do ponto de vista organizacional e de gestão, de uma escola pública. A análise Swot efetuada para a escola em referência, descreve mais objetivamente os...
Título: A prática de música erudita contemporânea ocidental para piano no ensino básico vocacional: primeira abordagem
Autor: Fernandes, Cândido Manuel da Silva
Resumo: Resumo I - No âmbito do Mestrado em Ensino da Música pela Escola Superior de Música de Lisboa, é
proposto que o aluno esteja apto, no fim do seu percurso académico, a lecionar a disciplina do
seu instrumento com a máxima qualidade, tendo em conta todos os aspectos inerentes à sua
execução. Para o efeito, e de acordo com as normas de elaboração do trabalho de
investigação, depois de atribuído um professor cooperante foi realizado um relatório de aulas
observadas e lecionadas pelo mestrando...
Título: A importância da música para o aumento da motivação dos alunos: novo repertório português para grupos de câmara da iniciação musical ao 5º. grau
Autor: Martins, Ana Raquel Ferreira
Resumo: Resumo I (Prática Pedagógica)
Na primeira secção do relatório de estágio, é descrita a actividade pedagógica
realizada durante o ano lectivo de 2013/2014 na Escola das Artes do Alentejo Litoral
(E.A.A.L.). Para a realização deste trabalho foram escolhidos para análise três alunos de
níveis diferentes: Alexandre (10 anos) em regime articulado (1ºgrau) na extensão EB 2,3
Damião de Odemira (Odemira); Sofia (11 anos) em regime articulado (2ºgrau) na extensão
EB 2,3 D.Jorge de Lencastre (Grândola); Martim (14...
